看完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是我为大家整理的关于《积木房子》的读后感（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《积木房子》的读后感1 我在假期读了《积木房子》这本书，书中有许多有趣的故事。其中我最喜欢三个吃冰激凌大王这个故事。 让我来给你讲一讲吧。你知道吗？这个故事里有三个名副其实的吃冰激凌大王，分别是瓷猪、泥巴熊、和陶猫。他们一次竟然能把二十五种口味的冰激凌吃下肚，每次他们吃冰激凌的钱都是从自己的肚子里倒出来的。哈哈！因为他们三个是存钱罐！ 可是当瓷猪和陶猫把钱罐花光以后，泥巴熊就得冒着生命危险把自己摔碎才能拿到钱。这可怎么办？瓷猪和陶猫不想失去泥巴熊这个朋友，他们就想出了一个办法：在细线的一头拴上一小块儿粘知了的胶，把线从泥巴熊头顶的细缝里垂进去，将银角子一个个粘出来。这个办法可真有意思。 你看，只要多动脑筋，办法总比困难多。所以对于我们来说也是一样，我们在遇到困难的时候，不要慌张，要开动脑筋，多多去想。说不定我们也会想出好办法呢！ 《积木房子》的读后感2 这个暑假我读了一本叫做《积木房子》的故事书，这本书由很多个小故事组成。读了这些故事，我懂得了很多做人、做事的道理。其中，有一篇《小柳树和小枣树》的故事让我印象深刻。 故事讲的是，老伯伯先种了一颗枣树，又种了一颗柳树。小柳树的腰又细，枝又绿，很好看。小枣树弯曲又丑陋，一点都不好看，小柳树就嘲笑小枣树，小枣树没出声。春天时，小柳树在发芽后穿上了绿色的外衣，小枣树还是光秃秃的，小柳树又嘲笑小枣树，小枣树还是没出声。到了秋天，小枣树结出了又红又大的枣子，小朋友们吃的很开心，可小柳树什么也没有结出来。小柳树觉得小枣树肯定会嘲笑它，可是，小枣树非但没有嘲笑小柳树，却还说了很多小柳树的优点。这让小柳树惭愧不已！ 故事中，小柳树是骄傲的，只能看到别人的缺点；小枣树是谦虚的，它会看到别人的优点，在遭到嘲笑时，还能依然努力按照自己的目标前进。其实，每个人都有长处和短处，优点和缺点，我们不应该拿自己的长处和别人的短处比，我们要看到别人的长处，并正视自己的短处，互相学习，取长补短，共同进步。 我相信，小柳树的“不好意思”，一定是认识到了自己的'错误，它会真诚的向小枣树道歉并改正自己的错误。日后，它们俩一定会成为好朋友的！ 《积木房子》的读后感3 这个假期，我阅读了《积木房子》这本课外书，这本书分为三个部分，第一部分是稀奇古怪的朋友，第二部分是独一无二的礼物，第三部分是与众不同的心愿，每一个小故事都很有意思，就像《萤火虫找朋友》里为什么小蚂蚱和小蚂蚁没有和萤火虫成为好朋友，因为萤火虫不愿意帮助朋友的忙，所以它找不到朋友。 还有《狮子大王和太阳》这个小故事里，狮子大王不让森林里的小动物们吃果子、吃青草、喝河水、甚至小动物们晒太阳它都不让，森林里所有的东西都是它的，最后在小动物们的齐心协力下把狮子大王治服，变成了一条大鱼，小动物们自由自在的在森林里玩耍啦！还有《小狗的小房子》这个故事也让我很感动，小狗为了让小猫开心，为小猫扛小房子，用尾巴给小猫钓鱼，还冒险爬树给小猫抓蚂蚱受了伤，小猫把小狗放房子里推回家，小狗养好伤又和小猫愉快地玩耍了。 好朋友就应该这样你关心我，我帮助你，如果你愿意多为好朋友考虑，多帮助好朋友做事，不斤斤计较，这样我们每个人都能交到很多很多好朋友。通过阅读这本书。让我收获好多，无论是交朋友，还是做任何事情，都要以诚相待，付出真心就会收获朋友的真心！ 《积木房子》的读后感4 这个假期我读了《积木房子》这本书，本来我是一个不怎么爱阅读的小朋友，刚开始读书的时候都是妈妈逼着我看，可是渐渐地我发现书里的故事真有意思，让我越看越想看，看书可比看动画片有意思多了，读书不仅让我认识了更多字，也给我提供了想象空间，我可以在脑中里自己编成动画片，嘻嘻，真有意思！读完《积木房子》，我知道了办法总比困难多，好朋友之间要做到真心为对方着想，遇到困难我们一起想办法解决，绝对不能用伤害朋友的办法来获得自己的利益。 当朋友遇到困难的时候我应该想办法去帮他解决，而不是丢下朋友不管。朋友之间是需要真心的，是互相的，朋友之间不能斤斤计较，要学习小猫和小狗，只要小猫开心，小狗愿意为小猫做各种各样的事情，当小狗受伤时，小猫也能想尽办法把小狗带回家，这就是友谊。 我们不能像萤火虫那样，他特别想交到好朋友，可是他不愿意帮助任何人，就算有小朋友想跟他玩，可是他没付出真心，也就错过了很多交到朋友的机会。读书使我丰富了内心世界，也学会了很多为人处事的道理，感谢这些可爱的书本，我会继续走进你们精彩的世界。 《积木房子》的读后感5 今天读了一本书叫《积木房子》，是绘本，引人深思。 故事是这样的：一位老爷爷住在一座坐落在海上的奇怪房子里。之所以奇怪，是因为老爷爷住的这座小镇，海水不断上涨，淹没了原来的房子，居民们就在原来的房子上建起新的房子，就想用积木搭的小屋一样。 老奶奶在三年前去世了，只剩下老爷爷，老爷爷一早起来钓鱼吃，屋顶上养着母鸡、种着小麦，生活用品在来往的商船买，生活井井有条。 有一天，海水又淹没了地板，老爷爷又要开始造新房了，但是，老爷爷不小心把工具掉到水下三层的楼层去了，于是，他潜入水下，去拿工具。 老爷爷拿到工具，看到房子里破破烂烂的床，突然想起来了，三年前，老奶奶就是在这去世的，于是，他又想去再下面的房子看看，因为，无论是哪一层房子，都珍藏着美好的回忆。 春天来了，新房子建成了，墙缝那儿，开了一朵蒲公英，看到绽放的蒲公英，老爷爷露出了笑容。 通过这本书，我懂得了，回忆是美好的，值得珍藏的，可以时时刻刻去回味的。但是往后新的日子也是值得珍惜的。这本书的译者有一句话我很喜欢：“即使不能事事如意，如同书中的情节——海水总会淹没新房，我们也依然泰然自若，满怀期望，犹如老爷爷口含烟袋，微笑着望着在春风中绽放的蒲公英。”过去的日子就过去了，回忆固然是美好的，但我们更要认真的、锲而不舍的对待今后的人生，创造出一片更美好的天地。 看完这本书，妈妈问我，海水为什么会不断上涨？我不知道。妈妈说，是因为全球变暖，导致一些冰山融化，海平面上涨，才会有海水不断淹没老爷爷的房子。我更加敬佩这本书的作者了，他的书里没有任何劝诫的语言，却用生动的故事，让我们明白保护地球、保护我们美好家园的重要。 这本书的绘画也很巧妙，让人感到既温馨，又沉重：让我们在一个温馨的故事里，懂得了一个沉重的道理，又在一个沉重的话题里，展现了一个温馨的故事。
读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我为大家收集的《积木房子》的读后感（通用7篇），希望能够帮助到大家。 《积木房子》的读后感1 我在假期读了《积木房子》这本书，书中有许多有趣的故事。其中我最喜欢三个吃冰激凌大王这个故事。 让我来给你讲一讲吧。你知道吗？这个故事里有三个名副其实的吃冰激凌大王，分别是瓷猪、泥巴熊、和陶猫。他们一次竟然能把二十五种口味的冰激凌吃下肚，每次他们吃冰激凌的钱都是从自己的肚子里倒出来的。哈哈！因为他们三个是存钱罐！ 可是当瓷猪和陶猫把钱罐花光以后，泥巴熊就得冒着生命危险把自己摔碎才能拿到钱。这可怎么办？瓷猪和陶猫不想失去泥巴熊这个朋友，他们就想出了一个办法：在细线的一头拴上一小块儿粘知了的胶，把线从泥巴熊头顶的细缝里垂进去，将银角子一个个粘出来。这个办法可真有意思。 《积木房子》的读后感2 你看，只要多动脑筋，办法总比困难多。所以对于我们来说也是一样，我们在遇到困难的时候，不要慌张，要开动脑筋，多多去想。说不定我们也会想出好办法呢！ 《小房子》是美国的维吉尼亚·李·伯顿写的一个优美的小故事。这个故事讲述的是一座小房子从乡村到城市再到乡村的生活经历。这座小房子原来坐落在一个风景优美的山冈上，周围长满了苹果树和白色的雏菊。它的主人希望自己的子子孙孙都永远住在这座小房子里。小房子对城市充满好奇。随着乡村的发展，小房子被各种各样的高楼大厦包围起来。它的底下是轰隆隆的地铁，头顶是开来开去的高架列车。它变得越来越孤独和破旧。它一点都不喜欢城市了，非常怀念开满雏菊的山冈。后来，主人的后代就发现了它，请搬家公司把它运回了乡下。小房子重新找到了宁静和幸福。 我觉得这是一个非常优美的故事，读起来像非常抒情的长诗。我喜欢乡村田园，因为那里空气清新，苹果树在月光下跳舞，孩子们可以在小溪里玩耍，在池塘里游泳、溜冰、玩雪橇等等。我不喜欢书中的城市，因为那里太多汽车，空气很污浊，房子里见不到阳光，每个人都很忙碌，一点都不好玩。希望深圳、广州和珠海千万不要变成这样哦。这三个城市都是我经常去的地方。我很喜欢它们。 《积木房子》的读后感3 美国作家维吉尼亚·李·伯顿的绘本《小房子》主要讲一座小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的`变化，她还看到了乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地铁等一点一点的改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，甚至因灯光太亮，月亮和星星也见不到了。取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子主人的后代就发现了小房子，把她又移到了乡下，让她又可以静静地欣赏大自然的风景了。读完这本书，我知道了乡村是如何演变为现代化城市的。 同时我也想到了人类文明进步的同时，导致都市急剧膨胀，吞噬了小房子、丘陵和丘陵上的雏菊和苹果树……。即便是结尾，尽管小房子得救了，重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿，但还是留下了一个悬念，又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢？ 我有一个好主意：就是让车辆都行驶在特制的玻璃管里。玻璃管里的二氧化碳等有害气体经过特殊处理后变成象蒸汽那样的动力。这样生态才不会被破坏，人类才不会最终毁灭在自己所不断创造的文明里。 还有一个感想就是每样东西都有自己合适的位置。一旦环境改变，就会象小房子在都市里一样不被重视。 《积木房子》的读后感4 我爷爷也有一座永远不能卖的《小房子》。 它在桐溪山，我刚学会走路时，清明节那天我们一家人到了桐溪山，桐溪山好高，是爸爸抱着我上来的。 弯弯的桐溪里能看到小鱼和小虾，我喝了一口，甜甜的！爸爸说：“他比‘农夫山泉’好！”山坡上杨莓正在开花，橄榄树的叶子翠绿，柿子树的枝条伸展。 来到山上一座小房子的旁边，爸爸指着它对我说：“这是你爷爷的爷爷奶奶睡觉的地方，是他们养育了爷爷，没有他们就没有你的爸爸！所以你每年都要来一次报答太爷爷的养育之恩！” 爷爷指着桐溪深情地对我们说：小时候他特别喜欢吃这里的豆腐干红里带香，这里杨梅特别的甜，这里橄榄两头尖，这里的柿子分外的红，这里的甘蔗松又松，这里的人特别热情！ 今年的清明我又来到了《小房子》旁边，山下的塑料厂的烟囱，冒着黑烟。溪滩白色的垃圾遍地都是，杨梅树干上，长满了层层锈斑，树叶枯黄，更谈不上开花了，橄榄树、柿子树低垂着头，病了，溪水变得又黑又臭！没有鱼虾游泳！ 我想太爷爷太姐姐睡在这里一定很不舒服！怎么办呢？书中的《小房子》可以再搬到一个乡下的小山岗上，而太爷爷的《小房子》搬到那里去呢？ 《积木房子》的读后感5 很久以前，有一座小房子修建在农村的'山冈上。 刚开始，小房子每天都很开心地看着太阳日出日落。每到晚上，她就看着月亮从小到大，又从大到小。她经历过一年又一年的春夏秋冬，看着孩子们长大离开去往城市。小房子对城市充满着好奇，她很想知道，住在城市里跟住在农村有什么不同。 一天，小房子惊讶的看见来了一群测量员，在小房子面前测量了一条路线，不久，就修成了一条公路，每天都有各种各样的汽车从城市那边开来又开去。加油站……路边店……住宅楼……公寓楼……学校……商店……修车铺遍布在这片土地上，堆在小房子的周围。小房子开始怀疑自己是不是真的喜欢城市的生活。她怀念那开满菊色的田野，还有在月光下跳舞的苹果树。不久，电轨车，高架列车，地下列车在小房子的旁边来来去去。两边都建起了高楼大厦，现在小房子只能在中午见一下太阳，到了夜晚根本见不到月亮星星，因为城市的灯光太亮了。小房子很孤独很难过。她的窗户被打破，百叶窗歪歪地挂着。 终于有一天，房子主人的后代认出了小房子，他们把小房子放到拖车上，离开了城市，来到乡下。他们看到一个小山冈，正好在一片绿野的中央……窗户和百叶窗修好了，人们给小房子涂上了漂亮的粉红色彩漆。再一次，小房子又可以看着太阳月亮和星星。 读完了这本书，我了解到，看起来很美的地方并不一定是适合自己的，能在一个地方待久了，证明这个地方是最适合自己的。我们要珍惜眼前的一切！ 《积木房子》的读后感6 我有许多爱好，其中有一项就是看书。对书中的故事非常好奇。我看过有一本书，名字叫《小房子》，我很喜欢它。 我翻开它，里面的内容好惊奇呀。它讲的是一座小房子，一点一点的变化，从一开始建在乡村的草地中间，看起来像一个小孩子，他很开心，很快乐。后来这里修了一条公路，渐渐的，小房子的周围盖起了大高楼，当大高楼越来越多时，小房子感到很孤独、很难过。 小房子开始怀念曾经开满雏菊的田野和在月光下跳舞的苹果树。后来小房子被运输车运送到很远的乡村，当小房子看到绿色青青，鸟儿唱歌的时候，小房子又开心的笑了。 读了这本书，我觉得小房子就像一个人的一生。 《积木房子》的读后感7 流动小书包终于流到我家了。放学回家后我去厨房里忙活了，闺女一个人在客厅，以前这时候都要求看会儿动画片。可是今天也顾不上了，洗完手换好衣服后迫不及待地去拿书，我还听到在外面问我“妈妈，这是什么书呀？”。我正忙着就说等我做完饭看一下，结果一会儿就大声告诉我，是《小房子》。我有点惊讶，因为在我印象里孩子是不认识”房“这个字的，然后我就问她“你是真的认识字呢还是看着图片猜得呢？”女儿告诉我她本来是不认识“房”的，后来从另外一本书中认识了这个字。我们还没有开始读故事女儿已经给了我一个惊喜。 吃完晚饭，我们坐下来开始认真地读这本书。说实话以前我给孩子读绘本的时候，尤其是读第一遍的时候往往只关注文字的部分，把画的部分都忽略了。而读这本书给了我完全不同的感受，我在读着那些优美的文字时，也深深被画面所吸引，尤其是日夜的轮回，四季的变化，寂静而温馨的田园生活。对大山外边繁华世界的向往，我感觉小房子变成了一位阅历丰富的老人，娓娓地给我们讲述着她的生活，我们的内心也是一片祥和。可是这一切都突然被打破了，就像画面中一下开出的那条路。后来现代的文明一点点蚕食了那片绿色，留给小房子的空间越来越小，连天空也变成了两座高楼之间的一线。车变得越来越高级，楼越盖越高，人越来越多。可是每个人都行色匆匆，谁理解小房子心中的ji寞。女儿一直瞪大眼睛安静的听着，透过她的眼神我可以看到她的心情也随着故事情节跌宕起伏。然后我们又一起读了一遍，女儿自己也看了好几遍。我问她“你喜欢这本书吗？”“喜欢。”“那你最喜欢哪儿呢？”“我都很喜欢。”“那你喜欢城市还是乡村呢？”这个孩子有点犹豫，后来说两个都喜欢。是的何必非得让孩子做出一个选择呢，就算是我们这代人现在再回去也只能是短时间居住，再让我们长期生活也已经不适应。何况他们出生在现代的城市里，即使偶尔回到农村在体会到田园风光的同时可能感受更多的是生活的不方便。他们喜欢这本书更多的是被故事和画面所吸引，尤其是前后色彩的强烈对比。 故事中小房子是幸运的，有一天她的主人发现了她，又帮助她回到了朝思暮想的适合她生活的家园。而现实生活中呢，我们的农村也已经被糟蹋地面目全非，不是我们梦想中的那个样子了。曾经清澈的小河变成了臭水沟，绿草地上堆满了垃圾，化工厂那高高的烟囱冒出浓浓的黑烟。我们已经回不去了，人类在发展物质文明的同时已经破坏了赖以生存的大自然，而且我们正在遭受着惩罚，地震、海啸、山体滑坡再加上今年的雾霾。是到了反思的时候了，让我们从现在开始努力给这群可爱的孩子留下一片碧水蓝天，留下可以呼吸的空气。
开头写的是这篇文章什么时间阅读的，整体感受，中间介绍主要内容和感悟，结尾总结全文。生命的意义就是制造回忆，积木小屋层层叠叠的房间像一块块堆砌的积木，更像是一个个储存记忆的盒子。读了几遍我的脑海里突然闪现出一个问题，为什么老爷爷的房子一次又一次的被海水淹没呢，我问妈妈。妈妈告诉我说：这个故事表面上是一个关于回忆的小故事，实际上却是一则全球变暖的小寓言。是我们的全球环境被破坏致气温升高，从而使雪山融化，水都流向了海里，导致海水上升。这就告诉了我们从小就要养成爱护和保护环境的好习惯。我爱我的家，走进我的家就会让人感到温暖和舒畅，家是幸福的港湾。我爱我的家人，一提起笔，我第一个想画的人就是我的妈妈，然后再画我和爸爸，因为妈妈是女人，我们是男子汉要保护妈妈。扩展资料：看到这个故事，孩子也许会问：海水为啥会一年一年往上涨呢？这个问题，我相信很多家长都能用自己的方式去解释吧？温室效应，地球变暖，冰山融化……可以根据孩子的年龄和理解力去阐释，还可以趁机给孩子传达环境保护的意识——少吃猪牛羊肉，多使用公共交通或骑自行车，少用一次性用品等等。这个故事，还把一个家庭的变迁很完整地描绘了出来：生老病死，离合聚散，都藏在这么一个积木小屋里。跟孩子一起读完，可以试着拿一张大纸，照着孩子记得的那些情节，用积木小屋一样的方式，把老爷爷从小到老的各种经历装进一层层的屋子里，也许会让你自己和孩子都大吃一惊！当然，还可以把孩子的爷爷奶奶、爸爸妈妈的人生经历，讲给孩子听，请他也都用积木小屋画出来，不只能训练孩子的记忆力、表现力，还是一堂直观有趣的生命教育课。
写作思路：首先熟读文章，将文章的主要内容详细地叙述出来，生命的意义就是制造回忆，积木小屋层层叠叠的房间像一块块堆砌的积木，更像是一个个储存记忆的盒子。正文：没有一艘船，能像一本书，承载人的灵魂，把人带向远方。今天我又翻开了我的老朋友《积木房子》，生命的意义就是制造回忆，积木小屋层层叠叠的房间像一块块堆砌的积木，更像是一个个储存记忆的盒子。读了几遍我的脑海里突然闪现出一个问题，为什么老爷爷的房子一次又一次地被海水淹没呢，我问妈妈。妈妈告诉我说：这个故事表面上是一个关于回忆的小故事，实际上却是一则全球变暖的小寓言。是我们的全球环境被破坏致气温升高，从而使雪山融化，水都流向了海里，导致海水上升。这就告诉了我们从小就要养成爱护和保护环境的好习惯。我爱我的家，走进我的家就会让人感到温暖和舒畅，家是幸福的港湾。我爱我的家人，一提起笔，我第一个想画的人就是我的妈妈，然后再画我和爸爸，因为妈妈是女人，我们是男子汉要保护妈妈。
积木之屋》有点伤感。
茫茫汪洋中有几幢积木之屋，随着海平面的不断上升，这些房子越盖越高。
这部片子中海洋代表着时间，它不断淹没的是过去。
住在房子里的孤独老人为了找回烟斗潜到水里，回到老屋下面的几层，随着他的下潜，过世妻子和女儿的记忆一一浮现出来。
随着音乐，我们和老人一起回忆过去，不但讲着过往时间的流去，也有对人类未来的想象
一层一层，时间就像一本书一样，慢慢的从最后一页向前翻滚
到了最底层时，老人的记忆也到了最初----那个有草地和鲜花的地方
片子的最后，老人独自一人，又像片子刚刚开始的样子------品着红酒
那微亮的灯光独自照亮着黑夜
《回忆积木小屋》内容简介：一个老人住在已经被海水淹没的陆地上。海水不断上涨，老人的房子随着海平面越盖越高，而他为了找回心爱的烟斗决定穿潜水衣潜回被海平面覆盖的旧屋中当镜头随着老人越潜越深，旧时回忆也随之浮现。被海水渐渐淹没的城市，就像被时光渐渐湮没的人生。一团团回忆被小心装进盒子，层层垒高，年头渐远，便不再触碰。直到有一天的到来，如同一个烟斗的契机，记忆井喷。扩展资料：《回忆积木小屋》是由日本动画公司Robot Communications公司于2008年制作的动画短片。短片由加藤久仁生担任导演兼编剧，是其导演《旅人日记》后的新作，于2008年6月10日播出。该片主要讲述了讲述了一位老人为了找回心爱的烟斗而决心潜下已被海平面覆盖的旧屋之中，回忆起过往生活的故事。全片浓浓的法式情调，造型和画面气氛的营造让人惊艳充满着一种童话般的意境，曾获2009年第81届奥斯卡最佳动画短片奖。《回忆积木小屋》围绕着孤身老人对自己妻子的爱情的回忆和部分家庭的回忆而展开。大量运用平缓镜头。短片看似简单，但却有着深刻意义，重在展现一种心灵之旅。参考资料来源：百度百科-回忆积木小屋
今天读了一本书，叫《积木房子》，是绘本，引人深思。故事是这样的：一位老爷爷住在一座坐落在海上的奇怪房子里。之所以奇怪，是因为老爷爷住的这座小镇，海水不断上涨，淹没了原来的房子，居民们就在原来的房子上建起新的房子，就想用积木搭的小屋一样。老奶奶在三年前去世了，只剩下老爷爷，老爷爷一早起来钓鱼吃，屋顶上养着母鸡、种着小麦，生活用品在来往的商船买，生活井井有条。有一天，海水又淹没了地板，老爷爷又要开始造新房了，但是，老爷爷不小心把工具掉到水下三层的楼层去了，于是，他潜入水下，去拿工具。老爷爷拿到工具，看到房子里破破烂烂的床，突然想起来了，三年前，老奶奶就是在这去世的，于是，他又想去再下面的房子看看，因为，无论是哪一层房子，都珍藏着美好的回忆。春天来了，新房子建成了，墙缝那儿，开了一朵蒲公英，看到绽放的蒲公英，老爷爷露出了笑容。通过这本书，我懂得了，回忆是美好的，值得珍藏的，可以时时刻刻去回味的。但是往后新的日子也是值得珍惜的。这本书的译者有一句话我很喜欢：“即使不能事事如意，如同书中的情节——海水总会淹没新房，我们也依然泰然自若，满怀期望，犹如老爷爷口含烟袋，微笑着望着在春风中绽放的蒲公英。”过去的日子就过去了，回忆固然是美好的，但我们更要认真的、锲而不舍的对待今后的人生，创造出一片更美好的天地。看完这本书，妈妈问我，海水为什么会不断上涨？我不知道。妈妈说，是因为全球变暖，导致一些冰山融化，海平面上涨，才会有海水不断淹没老爷爷的房子。我更加敬佩这本书的作者了，他的书里没有任何劝诫的语言，却用生动的故事，让我们明白保护地球、保护我们美好家园的重要。这本书的绘画也很巧妙，让人感到既温馨，又沉重：让我们在一个温馨的故事里，懂得了一个沉重的道理，又在一个沉重的话题里，展现了一个温馨的故事。
授人以鱼不如授人以渔,以下是读后感写作方法：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
雨露，是万物生长的灵丹妙药，它能让万物欣欣向荣，给人带来希望和欢乐。起名，是给孩子取名最重要的一步，因为名字，在某种程度上就是一种文化。一个好的名字，可以让孩子从小拥有一个好的起点。那么，旸字取名呢，有着什么样的寓意及含义？
1、旸是五行金之字，五行属水，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心。
根据五行属性来取名，金能克水，就像是金被水淹没了，所以会出现水变少，阳气不充足的情况。而旸字五行属水，表示有希望的样子，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心，有爱心之义，对人非常友好，人缘非常好。由于在起名时需要注意五行八字，所以名字要避开太多不利因素。例如孩子取名为旸这个名字时，可选择五行属金且与水相冲或水火相济或金水相济等字面寓意相搭。
2、旸字是木之金之字，五行属木，为金之态，寓意孩子金木水火土五行协调，和谐发展。
雨露的滋润，日出而作，日落而息，都让人感到无比满足。旸，字音shèng,寓意着孩子有一颗包容和感恩之心。这与“日出而作、日落而息”有异曲同工之妙……旸给人带来欢乐、吉祥的同时，也寓意着孩子金木水火土协调发展……
3、旸是一种很有灵性的字，可形容孩子生机勃勃，乐观向上。
【旸】有光明、温暖、明朗的意思，可用作名字。【阳凯是太阳之意。【阳阳阳】阳代表明亮，阳代表光明及温暖。用阳代表光明的事物，表示孩子生机勃勃，乐观向上。【阳欣可表示欣欣向荣之意。【阳和】可表示温暖的意思。
4、旸字取名，寓意孩子乐观向上，对生活充满希望。
旸字寓意孩子乐观向上，对生活充满希望，乐观积极的生活态度，有助于提高孩子的自信心。另外旸字取名还有着积极向上、乐观开朗、吉祥幸福、生活美满、幸福美满等美好祝愿，其寓意吉祥。而且旸在中国汉字里是非常多见的一个字，我们可以将这个字用在名字中来表达。旸字取名代表着孩子未来很美好而充满希望。如果将其用于起名中，则代表着孩子未来会有很多希望。同时也象征着孩子将来会有所成就。
5、旸作为名字有吉祥富贵之意。
旸这个名字，在很早的时候就被赋予了吉祥富贵的寓意，因为它在名字中的意思很多。所以有很高的吉祥富贵之意。这个名字将孩子命名为【旸】具有美好的寓意。